《再别康桥》是高一上册里的一篇课文 ,下面我为大家带来了人教版语文高一上册《再别康桥》知识点,欢迎大家阅读,希望能够帮助到大家 。
一 、志摩其人及写作背景
徐志摩(1896—1931) ,浙江海宁人,笔名云中鹤、南湖、诗哲。1918年赴美留学,1920年赴英国 ,就读于剑桥大学,攻读博士学位,其间徐志摩邂逅了林徽音 ,度过了一段美好的留学时光
《再别康桥》这首诗,较为典型地表现了徐志摩诗歌的风格。 诗歌记下了诗人1928年秋重到英国 、再别康桥的情感体验,表现了一种含着淡淡忧愁的离情别绪 。康桥,即剑桥 ,英国著名剑桥大学所在地。康桥的一切,早就给他留下了美好的印象,如今又要和它告别了 ,千缕柔情、万种感触涌上心头。康河的水,开启了诗人的性灵,唤醒了久蜇在他心中的激情 ,于是便吟成了这首传世之作
徐志摩作品
诗集:《志摩的诗》,《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》 、《云游》
散文集:《落叶》、《巴黎的鳞爪》、《自剖》 、《秋》
小说散文集:《轮盘》
戏剧:《卞昆冈》(与陆小曼合写)
日记:《爱眉小札》、《志摩日记》
译著:《曼殊斐尔小说集》
二、诗歌内容:
①本文在意象的选择上独具特色,分别是:云彩 ,金柳,柔波,青荇 ,青草,星辉等自然景物 。
②意象的选择有什么作用?
明确:诗人告别康桥时,避开送行的人,周围的高楼大厦 ,车水马龙等平常物象,而选取云彩等自然景物,这就避开了人间烟火 ,造出一种清新感。
如把河畔的金柳喻成夕阳中的新娘,这样就把无生命的景物化作有生命的活动,温润可人。柳树倒映在康河里的情景 ,浸透了诗人无限欢喜和眷恋的感情 。夕阳照射下的`柳枝,渡上了一层妩媚的金**。那金色的枝条随风轻轻摇摆,影子倒映在水中 ,像美丽的新娘。这波光里的艳影,在水中荡漾,也在诗人的心头荡漾。景中见情 ,情中有景,情景交融在一起 。其他意象的选择也如此。绿油油的水草在柔波里招摇,仿佛在向诗人招手示意。而到晚上泛舟归来,水波与星光交相辉映 ,所以诗人情不自禁地要“在星辉斑斓里放歌” 。诗人的快乐通过恰当的意象选择达到了顶点。这正是本诗意象选择的独具特色之处
三、《再别康桥》赏析
在形式上具有三美:绘画美,音乐美, 建筑美
1 、 绘画美 ,是指诗的语言多选用有色彩的词语。全诗中选用了“云彩,金柳,夕阳 ,波光,艳影,青荇 ,彩虹,青草 ”等词语,给读者视觉上的色彩想象 ,同时也表达了作者对康桥的一片深情 。全诗共七节,几乎每一节都包含一个可以画得出的画面。如向西天的云彩轻轻招手作别,河畔的金柳倒映在康河里摇曳多姿;康河水底的水草在招摇着似乎有话对诗人说……作者通过动作性很强的词语,如“招手”&ldquo,高中政治;荡漾”“招摇 ”“揉碎”“漫溯”“挥一挥 ”等 ,使每一幅画都富有流动的画面美,给人以立体感。
2、音乐美,是对诗歌的音节而言 ,朗朗上口,错落有致,都是音乐美的表现 。
A , 押韵,韵脚为:来,彩;娘 ,漾;摇,草;虹,梦;溯 ,歌;箫,桥;来,彩。
B, 音节和谐 ,节奏感强。
C, 回环复沓 。首节和末节,语意相似 ,节奏相同,构成回环呼应的结构形式。
3、建筑美,是节的匀称和句的整齐。《再别康桥》共七节 ,每节两句,单行和双行错开一格排列,无论从排列上 ,还是从字数上看,也都整齐划一,给人以美感。
高一语文哪些需要背诵
高一必修一比较少,1*沁园春长沙[小考总考,高考不考]4烛之武退秦师[小考总考,高考不考]5荆轲刺秦王[注意"太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之"这段重点]
必修二也马上就要学到了,记一下吧4《诗经》两首氓[重点]采薇[不是重点]5离骚[重中之重]7诗三首涉江采芙蓉[小考重点,高考不咋考]短歌行[重点]归园田居(其一)[重点]8兰亭集序[重点]9赤壁赋[重点]10游褒禅山记[有一段很重要,我既不清了,好像是进洞又出来之后的感慨,到时候你们老师会告诉你]
必修三必修四也都给你的了,省得你以后问③4蜀道难[绝对重点]5杜甫诗三首秋兴八首(其一)[重点]咏怀古迹(其三)[重点]6琵琶行并序[序不用背]
7*李商隐诗两首锦瑟[重点]马嵬(其二)[不是重点]8寡人之于国也[小考重点]
9劝学[重点]10*过秦论[有一段重点,及至始皇,奋六世之余列]11*师说[几句很重要,]
必修四4柳永词两首望海潮(东南形胜)[不重]雨霖铃(寒蝉凄切)[]重点
5苏轼词两首[都重]念奴娇赤壁怀古定风波(莫听穿林打叶声)
6辛弃疾词两首[都重]水龙吟登建康赏心亭永遇乐京口北固亭怀古
7李清照词两首[都重]醉花阴(薄雾浓云愁永昼)声声慢(寻寻觅觅)
好像有点多 ,但我们的确就是这样过来的,不过你也不用太担心,不同老师要求也不一样,我们班班主任属于那种死不罢休型的 ,所以多了一点,不过并不是每篇课文必须全背,这和初中要求类似.
人教版高一语文必修1~4古诗词名句
推荐答案 人教版高中语文必修(1-5)必背课文
★卫风·氓(背诵全文) 《诗 经》
氓之蚩蚩 ,抱布贸丝 。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期 ,子无良媒 。将子无怒,秋以为期。
乘彼垝垣,以望复关。不见复关 ,泣涕涟涟 。既见复关,载笑载言。尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来 ,以我贿迁 。
桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚!于嗟女兮,无与士耽!士之耽兮 ,犹可说也。女之耽兮,不可说也 。
桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔 ,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行 。士也罔极 ,二三其德。
三岁为妇,靡室劳矣;夙兴夜寐,靡有朝矣。言既遂矣 ,至于暴矣 。兄弟不知,咥其笑矣。静言思之,躬自悼矣。
及尔偕老 ,老使我怨 。淇则有岸,隰则有泮。总角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反 。反是不思 ,亦已焉哉!
★涉江采芙蓉(背诵全文) 古诗十九首
涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁?所思在远道。
还顾望旧乡,长路漫浩浩 。同心而离居,忧伤以终老。
★秋兴八首(其一)(背诵全文) 杜 甫
玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪 ,孤舟一系故园心 。寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。
★咏怀古迹(其三)(背诵全文) 杜 甫
群山万壑赴荆棘,生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠 ,独留青冢向黄昏 。
画图省识春风面,环佩空归月夜魂。千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。
★登高(背诵全文) 杜 甫
风急天高猿啸哀 ,渚清沙白鸟飞回 。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓 ,潦倒新停浊酒杯 。
★锦瑟(背诵全文) 李商隐
锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟 。此情可待成追忆 ,只是当时已惘然。
★马嵬 李商隐
海外徒闻更九州,他生未卜此生休。空闻虎旅传宵柝,无复鸡人报晓筹。
此日六军同驻马 ,当时七夕笑牵牛 。如何四纪为天子,不及卢家有莫愁!
★蜀道难(背诵全文) 李白
噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难 ,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道 ,可以横绝峨嵋巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连 。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过 ,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦 。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间 。又闻子规啼夜月 ,愁空山。蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺 ,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷 。其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!
剑阁峥嵘而崔嵬 ,一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺。朝避猛虎 ,夕避长蛇;磨牙吮血,杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家 。蜀道之难 ,难于上青天,侧身西望长咨嗟!
★归园田居(背诵全文) 陶渊明
少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。
羁鸟恋旧林 ,池鱼思故渊 。开荒南野际,守拙归园田。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐 ,桃李罗堂前 。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂 ,虚室有余闲 。久在樊笼里,复得返自然。
★短歌行(背诵全文) 曹 操
对酒当歌,人生几何!譬如朝露 ,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘 。何以解忧?唯有杜康。
青青子衿,悠悠我心。但为君故 ,沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹 。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
明明如月,何时可掇?忧从中来 ,不可断绝。越陌度阡,枉用相存 。契阔谈讌,心念旧恩。
月明星稀 ,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依?山不厌高 ,海不厌深。周公吐哺,天下归心 。
★琵琶行(背诵全文) 白居易
浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船 ,举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月 。忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见 ,添酒回灯重开宴 。千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。低眉信手续续弹 ,说尽心中无限事 。轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹 ,大珠小珠落玉盘 。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生 ,此时无声胜有声 。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言 ,唯见江心秋月白 。
沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容。自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成 ,名属教坊第一部 。曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎,血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年 ,秋月春风等闲度 。弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。商人重利轻别离 ,前月浮梁买茶去 。去来江口守空船,绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。
我闻琵琶已叹息 ,又闻此语重唧唧 。同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐 ,终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生 。其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛 ,呕哑嘲哳难为听 。今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲,为君翻作《琵琶行》。
感我此言良久立,却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声 ,满座重闻皆掩泣 。座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。
★归去来兮辞(背诵全文) 陶渊明
归去来兮,田园将芜胡不归!既目以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏 ,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非 。
舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。问征夫以前路 ,恨晨光之熹微.乃瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门 。三径就荒 ,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜 。倚南窗以寄傲 ,审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而常关。策扶老以流憩,时矫首而遐观 。云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入 ,抚孤松而盘桓。
归去来兮,请息交以绝游。世与我而相违,复驾言兮焉求?悦亲戚之情话 ,乐琴书以消忧 。农人告余以春及,将有事于西畴。或命巾车,或棹孤舟。既窈窕以寻壑 ,亦崎岖而经邱 。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善万物之得时,感吾生之行休。
已矣乎!寓形宇内复几时!曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿 ,帝乡不可期 。怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。登东皋以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽 ,乐天天命复奚疑!
词★词★词
★望海潮(背诵全文) 柳 永
东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华 。烟柳画桥,风帘翠幕 ,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑(qiàn )无涯。市列珠玑 ,户盈罗绮,竞豪奢 。
重湖叠巘(yǎn)清嘉,有三秋桂子 ,十里荷花。羌(qiāng)管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟(sǒu)莲娃。千骑拥高牙 ,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸 。
★雨霖铃(背诵全文) 柳 永
寒蝉凄切 ,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼 ,竟无语凝噎 。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别 ,更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设 。便纵有千种风情,更与何人说!
★念奴娇·赤壁怀古(背诵全文) 苏 轼
大江东去 ,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是 ,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪 。江山如画 ,一时多少豪杰。
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间 ,樯橹灰飞烟灭 。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦 ,一尊还酹江月。
★定风波(背诵全文) 苏 轼
三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉 。已而遂晴 ,故作此词。
莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生 。
料峭春风吹酒醒 ,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去 ,也无风雨也无晴。
★水龙吟<登健康赏心亭>(背诵全文) 辛弃疾
楚天千里清秋,水随天去秋无际 。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头 ,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,阑干拍遍 ,无人会,登临意 。
休说鲈鱼堪脍,尽西风 ,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年 ,忧愁风雨,树犹如此!倩何人 、唤取红巾翠袖,揾英雄泪!
★永遇乐·京口北固亭怀古(背诵全文) 辛弃疾
千古江山 ,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去 。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年 ,金戈铁马,气吞万里如虎。
元嘉草草,封狼居胥 ,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路 。可堪回首 ,佛狸祠下,一片神鸦社鼓!凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
★醉花阴(背诵全文) 李清照
薄雾浓云愁永昼 ,瑞脑销金兽。 佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后 ,有暗香盈袖 。 莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
★声声慢(背诵全文) 李清照
寻寻觅觅,冷冷清清 ,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息 。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过也 ,正伤心,却是旧时相识。
满地黄花堆积,憔悴损 ,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏 ,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得?
散文★散文
★荆轲刺秦王(背诵易水送别) 《战国策》
太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之 。至易水上 ,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声 ,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目 ,发尽上指冠 。于是荆轲遂就车而去,终已不顾。
★寡人之于国也(背诵全文) 《孟 子》
梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶 ,则移其民于河东,移其粟于河内。河东凶亦然 。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少 ,寡人之民不加多,何也?”
孟子对曰:“王好战,请以战喻。填然鼓之 ,兵刃既接,弃甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止 。以五十步笑百步 ,则何如? ”
曰:“不可。直不百步耳,是亦走也。”
曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也 。不违农时 ,谷不可胜食也。数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林,材木不可胜用也 。谷与鱼鳖不可胜食 ,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。
五亩之宅 ,树之以桑,五十者可以衣帛矣 。鸡豚狗彘之畜,无失其时 ,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义 ,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者 ,未之有也。
狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发。人死,则曰:‘非我也 ,岁也 。’是何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也’?王无罪岁 ,斯天下之民至焉。”
★过秦论(背诵最后三段) 贾 谊
及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内 ,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地 ,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏 。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 ,却匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道,焚百家之言 ,以愚黔首;隳名城,杀豪杰,收天下之兵 ,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二 ,以弱天下之民 。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊 ,以为固。良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心 ,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也 。
始皇既没 ,余威震于殊俗。然陈涉,瓮牖绳枢之子,氓隶之人 ,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼 、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间 ,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦 ,斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应 ,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣 。
且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固 ,自若也。陈涉之位,非尊于齐、楚 、燕、赵、韩 、魏、宋、卫、中山之君也;锄櫌棘矜,非铦于钩戟长铩也;谪戍之众 ,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。然而成败异变 ,功业相反,何也?试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。然秦以区区之地 ,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合为家 ,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者 ,何也?仁义不施而攻守之势异也!
★劝学(背诵全文) 《荀 子》
君子曰:学不可以已 。
青,取之于蓝,而青于蓝;冰 ,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮 ,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也 。故木受绳则直,金就砺则利 ,君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣 ,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼 ,声非加疾也,而闻者彰 。假舆马者,非利足也 ,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也 ,善假于物也。
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得 ,圣心备焉 。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃 ,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍 ,金石可镂 。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土 ,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者 ,用心躁也。
★廉颇蔺相如列传(背诵最后两段) 《史 记》
既罢,归国,以相如功大,拜为上卿 ,位在廉颇之右。
廉颇曰:“我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒以口舌为劳 ,而位居我上 。且相如素贱人,吾羞,不忍为之下!”宣言曰:“我见相如 ,必辱之。 ”相如闻,不肯与会。相如每朝时,常称病 ,不欲与廉颇争列 。已而相如出,望见廉颇,相如引车避匿。于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲戚而事君者 ,徒慕君之高义也。今君与廉颇同列,廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚 。且庸人尚羞之 ,况于将相乎?臣等不肖,请辞去。”蔺相如固止之,曰:“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也。 ”相如曰:“夫以秦王之威 ,而相如廷叱之,辱其群臣 。相如虽驽,独畏廉将军哉?顾吾念之 ,强秦之所以不加兵于赵者,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者 ,以先国家之急而后私仇也 。”廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪 ,曰:“鄙贱之人,不知将军宽之至此也!”卒相与欢,为刎颈之交。
★游褒禅山记(背诵第2——3段) 王安石
其下平旷,有泉侧出 ,而记游者甚众,——所谓前洞也。由山以上五六里,有穴窈然 ,入之甚寒。问其深,则其好游者不能穷也,——谓之后洞 。余与四人拥火以入 ,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。有怠而欲出者 ,曰:“不出,火且尽。 ”遂与之俱出 。盖予所至,比好游者尚不能十一 ,然视其左右,来而记之者已少。盖其又深,则其至又加少矣。方是时,予之力尚足以入 ,火尚足以明也 。既其出,则或咎其欲出者,而予亦悔其随之而不得极乎游之乐也。
于是余有叹焉。古之人观于天地 、山川、草木、虫鱼 、鸟兽 ,往往有得,以其求思之深而无不在也 。夫夷以近,则游者众;险以远 ,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉 ,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者 ,亦不能至也 。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉 ,于人为可讥,而在己为有悔。尽吾志也而不能至者,可以无悔矣 ,其孰能讥之乎?此余之所得也。
兰亭集序(背诵全文) 王羲之
永和九年,岁在癸丑,暮春之初 ,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也 。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭 ,茂林修竹;又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水 ,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情 。 是日也,天朗气清 ,惠风和畅,仰观宇宙之大,俯察品类之盛 ,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
夫人之相与 ,俯仰一世,或取诸怀抱,晤言一室之内;或因寄所托 ,放浪形骸之外。虽取舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇 ,暂得于己,快然自足,不知老之将至 。及其所之既倦,情随事迁 ,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹 ,犹不能不以之兴怀。况修短随化,终期于尽 。古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!
每览昔人兴感之由,若合一契 ,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作 。后之视今 ,亦犹今之视昔。悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异 ,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。
★赤壁赋(背诵全文) 苏 轼
壬戌之秋,七月既望 ,苏子与客泛舟游于赤壁之下 。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗 ,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间 。白露横江 ,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立 ,羽化而登仙 。
于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀 ,望美人兮天一方 。”客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉 ,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇 。
苏子愀然 ,正襟危坐而问客曰:“何为其然也? ”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞',此非曹孟德之诗乎?西望夏口 ,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍 ,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也 ,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗 ,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿 ,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾 ,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终 。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”
苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯 ,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之 ,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主 。苟非吾之所有,虽一毫而莫取。唯江上之清风 ,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色 ,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也 ,而吾与子之所共适。”
客喜而笑,洗盏更酌 。肴核既尽,杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中 ,不知东方之既白。
★滕王阁序(背诵2—3段) 王 勃
时维九月,序属三秋 。潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路 ,访风景于崇阿。临帝子之长洲,得天人之旧馆 。层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。鹤汀凫渚 ,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。
披绣闼,俯雕甍。山原旷其盈视 ,川泽纡其骇瞩 。闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰迷津,青雀黄龙之舳。云销雨霁 ,彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色 。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨 ,雁阵惊寒,声断衡阳之浦。
★陈情表(背诵全文) 李 密
臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月 ,慈父见背;行年四岁,舅夺母志 。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行 ,零丁孤苦,至于成立。既无叔伯,终鲜兄弟 ,门衰祚薄,晚有儿息 。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮 ,茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐 ,臣侍汤药,未曾废离。
逮奉圣朝,沐浴清化 。前太守臣逵察臣孝廉 ,后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩 ,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报 。臣具以表闻 ,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢。郡县逼迫,催臣上道;州司临门 ,急于星火 。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退 ,实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育 ,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达 ,不矜名节 。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢 ,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。但以刘日薄西山 ,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母 ,无以至今日;祖母无臣,无以终余年 。祖 、孙二人,更相为命 ,是以区区不能废远。
臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情 ,愿乞终养 。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚 ,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首 ,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻 。
其他★其他
★沁园春?长沙(背诵全诗) 毛泽东
独立寒秋,
湘江北去 ,
橘子洲头。
看万山红遍,
层林尽染,
漫江碧透 ,
百舸争流。
鹰击长空,
鱼翔浅底,
万类霜天竞自由 。
怅寥廓,
问苍茫大地 ,
谁主沉浮。
携来百侣曾游,
忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年,
风华正茂 ,
书生意气,
挥斥方遒 。
指点江山,
激扬文字 ,
粪土当年万户侯。
曾记否,
到中流击水,
浪遏飞舟。
★雨巷(背诵全诗) 戴望舒
撑着油纸伞 ,独自
彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷,
我希望逢着
一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘 。
她是有
丁香一样的颜色,
丁香一样的芬芳 ,
丁香一样的忧愁,
在雨中哀怨,
哀怨又彷徨;
她彷徨在这寂寥的雨巷,
撑着油纸伞
像我一样 ,
像我一样地
默默彳亍着
冷漠、凄清,又惆怅。
她默默地走近,
走近 ,又投出
太息一般的眼光
她飘过
像梦一般地,
像梦一般地凄婉迷茫。
像梦中飘过
一枝丁香地,
我身旁飘过这个女郎;
她默默地远了 ,远了,
到了颓圮的篱墙,
走尽这雨巷 。
在雨的哀曲里 ,
消了她的颜色,
散了她的芬芳,
消散了 ,甚至她的
太息般的眼光
丁香般的惆怅。
撑着油纸伞,独自
彷徨在悠长 、悠长
又寂寥的雨巷,
我希望飘过
一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘。
★再别康桥(背诵全诗) 徐志摩
轻轻的我走了,正如我轻轻的来;
我轻轻的招手 ,作别西天的云彩。
那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;
波光里的艳影,在我的心头荡漾 。
软泥上的青荇 ,油油的在水底招摇;
在康河的柔波里,我甘心做一条水草!
那榆荫下的一潭,不是清泉 ,
是天上虹揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。
寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯 ,
满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;
夏虫也为我沉默 ,沉默是今晚的康桥 。
诗★诗★诗
悄悄的我走了,正如我悄悄的来;
我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。
★记念刘和珍君(背诵二、四节) 鲁 迅
二
真的猛士,敢于直面惨淡的人生 ,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者?然而造化又常常为庸人设计,以时间的流驶,来洗涤旧迹 ,仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀 。在这淡红的血色和微漠的悲哀中,又给人暂得偷生,维持着这似人非人的世界。我不知道这样的世界何时是一个尽头!
我们还在这样的世上活着;我也早觉得有写一点东西的必要了。离三月十八日也已有两星期 ,忘却的救主快要降临了罢,我正有写一点东西的必要了 。
四
我在十八日早晨,才知道上午有群众向执政府请愿的事;下午便得到噩耗 ,说卫队居然开枪,死伤至数百人,而刘和珍君即在遇害者之列。但我对于这些传说 ,竟至于颇为怀疑。我向来是不惮以最坏的恶意,来推测中国人的,然而我还不料,也不信竟会下劣凶残到这地步 。况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君 ,更何至于无端在府门前喋血呢?
然而即日证明是事实了,作证的便是她自己的尸骸。还有一具,是杨德群君的。而且又证明着这不但是杀害 ,简直是虐杀,因为身体上还有棍棒的伤痕。
但段政府就有令,说她们是“暴徒 ”!
但接着就有流言 ,说她们是受人利用的 。
惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默啊 ,沉默啊!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡
《秋兴八首》 丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心 。
《登高》 无边落木萧萧下 ,不尽长江滚滚来。
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本文概览:《再别康桥》是高一上册里的一篇课文,下面我为大家带来了人教版语文高一上册《再别康桥》知识点,欢迎大家阅读,希望能够帮助到大家。 一、志摩其人及写作背景 徐志摩(1...
文章不错《语文高一上册《再别康桥》知识点》内容很有帮助